这个作业属于那个课程 | C语言程序设计 |
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这个作业要求在哪里 | 熟悉指针中的字符和字符串的用法 |
我在这个课程的目标是 | 掌握并且熟练运用它 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 它们的区别 |
参考文献 | 看书 |
基础题
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY
(1)我的代码:
void fun(char *p)
{
int i;
for(i=1;*(p+i)!=' ';i++){
if(*(p+i+1)==' ')
*(p+i)=*(p+i)-'a'+'A';
}
}
(2)流程图:
(3)结果截屏:
7-2 自动售货机
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
(1)我的代码:
#include <stdio.h>
int main()
{
static int sum_money,money,dibs,goods,i,count[11];
while(money!=-1){
sum_money+=money;
dibs=sum_money;
scanf("%d",&money);
}
while(goods!=-1){
scanf("%d",&goods);
switch(goods){
case 1:dibs=dibs-1;count[goods]++;break;
case 2:dibs=dibs-1;count[goods]++;break;
case 3:dibs=dibs-1;count[goods]++;break;
case 4:dibs=dibs-2;count[goods]++;break;
case 5:dibs=dibs-2;count[goods]++;break;
case 6:dibs=dibs-3;count[goods]++;break;
case 7:dibs=dibs-3;count[goods]++;break;
case 8:dibs=dibs-3;count[goods]++;break;
case 9:dibs=dibs-4;count[goods]++;break;
case 10:dibs=dibs-4;count[goods]++;break;
}
if(dibs<0){
printf("Insufficient money");
break;
}
}
if(dibs>=0){
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum_money,dibs);
for(i=1;i<=10;i++){
if(count[i]!=0){
switch(i){
case 1:printf("Table-water:%d;",count[i]);break;
case 2:printf("Table-water:%d;",count[i]);break;
case 3:printf("Table-water:%d;",count[i]);break;
case 4:printf("Coca-Cola:%d;",count[i]);break;
case 5:printf("Milk:%d;",count[i]);break;
case 6:printf("Beer:%d;",count[i]);break;
case 7:printf("Orange-Juice:%d;",count[i]);break;
case 8:printf("Sprite:%d;",count[i]);break;
case 9:printf("Oolong-Tea:%d;",count[i]);break;
case 10:printf("Green-Tea:%d;",count[i]);break;
}
}
}
}
return 0;
}
(2)流程图:
(3)做题过程中遇到的问题及解决办法:
问题:
解决办法:错误的原因是输出的时候没有商品名称和数量,要把这个放到for语句里面。
(4)正确截图:
预习题
7-1 使用函数删除字符串中的字符
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
(1)我的代码:
#include <stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main()
{
int i,repeat;
char str[100];
char ch,c;
scanf("%d",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++){
ch=getchar();
gets(str);
c=getchar();
printf("result: ");
delchar(str,c);
}
return 0;
}
void delchar(char *str,char c)
{
for(;*str!=' ';str++)
if(*str!=c){
putchar(*str);
}
printf("
");
}
(2)流程图:
(3)正确截屏:
学习进度条:
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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3/4—3/10 | 18个小时 | 29行 | 学会了怎样创建文件,了解了文件处理的步骤。 | 文件的打开方式,有时候不知道哪一种更好。 |
3/11—3/17 | 21个小时 | 66行 | 上一周学习了一维数组,这周自己预习二维数组,并做了相关题目。 | 那个基础题,关于见文件的,其实还是有点不是特别会。 |
3/18—3/24 | 28个小时 | 88行 | 更加熟悉了一维数组和二维数组 | 冒泡法排序还是有点不懂 |
3/25—3/31 | 24个小时 | 46行 | 学了关于回文的知识 | 无 |
4/1—4/7 | 35个小时 | 63行 | 指针的运用 | 暂时还不知道 |
4/8—4/14 | 30个小时 | 83行 | 字符与字符串在指针中的运用 | 有时候格式会出错 |
学习感悟:
感觉还是自己基础没有打牢,做题的时候还是有点困难。其实有时候参考别人的,看懂了之后,发现原来是这么回事,好像也不难。但是如果自己刚开始接触,可能就不知道该从哪里下手了。更加努力吧,突破这一层境界。