《信息安全专业导论》第七周学习总结

学期（2020-2021-1） 学号（20201327） 《信息安全专业导论》第七周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2020-2021-1信息安全专业导论
这个作业的要求在哪里	2020-2021-1信息安全专业导论第七周作业
这个作业的目标	- 学习《计算机科学概论》第七章 - 完成云班课测试 - 程序设计导论-Python计算与应用开发实践第10章
作业正文	https://www.cnblogs.com/yycyhyhf/p/13977069.html

教材学习内容总结

学习了栈，队列，列表，树，图，子程序

• 栈是抽象复合结构，只能从一段访问栈中的元素。被称为‘LIFO’即’last in first out’

• 队列是抽象复合结构，队列中的项目从一端入，从另一端出。被称为‘FIFO’即‘first in first our’

• 列表，列表也可以被形象化为链式结构（链式结构：一个将数据项和找到下一项位置的信息保存到同一容器的实现方法。
  方便插入二号删除

• 数组：按照顺序来排列元素
  方便查找

• 树
  二叉树（binary tree）：具有唯一起始节点（更节点）的抽象符合结构，其中每个节点可以有两个子女节点，根节点和每个节点之间都有且只有一条路径。
  二叉树中的每个节点最多只有两个子女根
  根：树中唯一的开始节点
  叶节点：没有子女的树节点

• 图：由一组节点和一组把节点互相连接起来的边构成的数据结构。

• 子程序
  参数列表时子程序要使用的标识符或值的列表，它放置在子程序名后的括号中。
  一个子程序可能会有值返回，在这种情况下，子程序被调用的方式时用它的名字和参数的表达式。
  子程序也可以时没有返回值的，这种情况下，调用程序用子程序的名字作为声明

python学习

收集参数

一些python符号

global，人为的定义函数外的一个函数的值

函数的闭包：在函数里面再镶嵌一个函数

注意：不能直接使用d(y)函数
而且闭包中ruturn的是d而不是d(y)

教材学习中的问题和解决过程

• 问题一：不知道应用层、逻辑层和实现层
• 问题一解决：通过云班课测试学习到逻辑层提供数据及其操作的抽象视图；实现层提供处理用于管理数据的底层数据结构的视图

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第七周	800/2800	1/13	10/90