一.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11613 |
| 这个作业的目标 | 学习了continui语句，并对break语句的巩固 |
| 学号 | 20209364 |
二.本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11613 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会如何应用continui结构，并且做出一定的练习，对以学的前构的复习 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 这次PTA的作业中一些题目的种类类型很多，这也是考试的基本模板，大量的题目让我可以总结经验 |
| 参考文献 | C语言程序设计，百度，知乎 |
三.本周作业
1.pta实验作业
1.1 打印九九口诀表 (15分)
题目内容描述：本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：声明了整形变量N,j,i
数据处理：输入N的值
进行循环，当i<=N时，i累加
再次进入循环，当j<=i时，j累加同时打印%d*%d=%-4d
知道循环条件不在满足，结束程序
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出结果 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 |  |
题目要求 |
| 5 |  |
随意测试 |
| 9 |  |
最高位时 |
1.1.4 pta提交列表及说明
答案错误：循环的条件没有弄清楚
部分正确：j和i的顺序搞反了，结果只有1*1的正确
答案正确：通过测试区和仔细阅读题目要求最好改正错误
1.2 一钱生多钱
题目内容描述：在日常生活中，我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱，已知我们有许多面值5元，2元和1元的人民币。
编程实现：输入我们需要兑换的金钱数，然后我们用这些面值5元，2元和1元的人民币来兑换，要求每一种面值都至少有1张，然后输出有多少种兑换方式。
1.2.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：声明了n，five，two，one整形变量
数据处理：用了for循环，输入n的值
利用循环嵌套，来确定two，one，five的值
最后利用two，five，one和n的值来确定各自的个数和情况
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出结果 | 说明 |
|---|---|---|
| 13 |  |
题目要求 |
| 8 |  |
边界值 |
1.2.4 pta提交列表及说明
答案错误：开始，循环的条件没有搞清楚，导致答案一直错误
部分正确：部分正确，通过调试看道five的值和one的值一直和正确答案相反，最后通过室友的帮助，是顺序写的不对
答案正确：通过室友的讲解和纠正，最后答案正确
2.代码互评
第一位同学的代码：
第二位同学的代码：
我的代码：
总结：
- 这道题目总体来说是比较难的，写出这道题目也挺费时间的
- 我们几个的思路大同小异，都是利用了老师上课讲思路
- 这道题目是我通过知乎，借助他人的，但其中也有自己的一些思路
3.学习总结
3.1学习进度条
| 日期 | 所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 11/9-11/15 | 16h | 503 | 自定义函数 | 自定义函数的定义的原理，自己不能独立的定义函数 |
| 11/16-11/22 | 20h | 322 | 分支结构 | 分支的种类，和使用于怎样的结构，if和if-else的区别 |
| 11/22-11/28 | 18h | 586 | 分支结构中的switch | switch中不带有break的情况的输出 |
| 11/28-12/6 | 21h | 621 | 循环结构中的while和do-while | do-while的用法还是不太明白 |
| 12/6-12/14 | 24h | 652 | 嵌套循环 | 对于continui的理解还是不很到位 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 1862 | 564 |
| 第二周 | 1889 | 355 |
| 第三周 | 5841 | 256 |
| 第四周 | 1556 | 503 |
| 第五周 | 5002 | 322 |
| 第六周 | 5442 | 586 |
| 第七周 | 5622 | 621 |
| 第八周 | 5965 | 652 |
3.3.1 学习内容总结
- 本周我们学习啦嵌套循环和continui结构，在课上老师通过打印九九乘法表，来让我们明白循环的嵌套， 这是C语言功能里的一大重要结构，在这点上老师的很细心
- 通过这次PTA的作业的完成，我们已经对循环嵌套结构掌握的基本差不多啊啦，并且学习啦新的continui结构，这让我们对循环又有啦新的认识， 在这方面我会监督我自己努力 把这部分学好，这关系到我们的前途，所以要认真学习
- 我们学了continui和break明白了他们俩个的区别，而且break不仅仅用道switch中，可以更好的帮组循环结构完成自己的程序
3.3.2 学习体会
- 现在真的感觉过的好快啊，大一上学期的生活快接近尾声，我们现在学的东西真的是越来越多，PTA的作业量也越来越大啦，
PTA的作业难度也挺高了不少，近期我们不仅要学习新的C语言知识，还要对以前的内容复习和巩固，面对即将到来的期末考试，我
们应该留着足够充足的时间来准备考试，来检验一下自己这段时间自己的学习情况。