• 软件工程第二次作业


    需求分析:

    ●基本功能

    实现100以内的加减乘除法

    设计:

    ●首先选择是否进入测试状态,若选择进入测试,则随机产生100以内的加减乘除的思则运算的题目

    ● 用Switch选择语句来选择做什么运算(0表示加法运算,1表示减法,2表示除法运算,3表示乘法)以及根据答对的题目个数做出相关的评价

     

    ●代码实现

    复制代码
    #include <iostream> 
    #include <ctime> 
    using namespace std; 
    int main() 
    { 
        int a,b,c,R=0,x,z,i,y,k; 
        srand(time(NULL));  
        cin>>z; 
        if (z==1) 
        { 
            cout<<"测试开始!
    "; 
            for(i=1;i<11;i++) 
            { 
                a=rand()%100; 
                b=rand()%100; 
                x=rand()%4; 
                k=rand()%10; 
                switch(x) 
                { 
                case 0: 
                    { 
                        y=a+b; 
                        cout<<"请看题:	"; 
                        cout<<a<<"+"<<b<<"="; 
                        cin>>c; 
                        if (y==c) 
                        { 
                            R+=1; 
                            cout<<"答对了,累计答对题数为"<<R<<"
    "; 
                        } 
                        else cout<<"答错了,继续努力!
    "; 
                        break; 
                    } 
                case 1: 
                    { 
                        if (b>a) 
                        { 
                            z=a; 
                            a=b; 
                            b=z; 
                        } 
                        y=a-b; 
                        cout<<"请看题:	"; 
                        cout<<a<<"-"<<b<<"="; 
                        cin>>c; 
                        if (y==c) 
                        { 
                            R+=1; 
                            cout<<"答对了,累计答对题数为"<<R<<"
    "; 
                        } 
                        else cout<<"答错了,继续努力!
    "; 
                        break; 
                case 2: 
                    {  
                        if (a>10) 
                        { 
                            a=a/10; 
                        } 
                        if (b>10) 
                        { 
                            b=b/10; 
                        } 
                        y=a*b; 
                        cout<<"请看题:	"; 
                        cout<<a<<"*"<<b<<"="; 
                        cin>>c; 
                        if (y==c) 
                        { 
                            R+=1; 
                            cout<<"答对了,累计答对题数为"<<R<<"
    "; 
                        } 
                        else cout<<"答错了,继续努力!
    "; 
                        break; 
                    } 
                case 3: 
                    {  
                        if (b>10) 
                        { 
                            b=b/10; 
                        } 
                        if (!(a%b==0)) 
                        { 
                            a=b*k; 
                        } 
                        y=a/b; 
                        cout<<"请看题:	"; 
                        cout<<a<<"/"<<b<<"="; 
                        cin>>c; 
                        if (y==c) 
                        { 
                            R+=1; 
                            cout<<"答对了,累计答对题数为"<<R<<"
    "; 
                        } 
                        else cout<<"答错了,继续努力!
    ";
                        break; 
                    } 
                    } 
                } 
            } 
        } 
        else 
        { 
            cout<<"测试已完成,谢谢您的参与
    "; 
            return 0; 
        } 
        switch(R) 
        { 
        case 10: cout<<"真是个天才!
    ";break; 
        case 9: cout<<"真聪明!
    ";break; 
        case 8: cout<<"还不错!
    ";break; 
        case 7: cout<<"多多加油!
    ";break; 
        case 6: cout<<"刚及格,还得多练习!
    ";break; 
        case 5: 
        case 4: 
        case 3: 
        case 2: 
        case 1: 
        case 0: cout<<"不及格!
    ";break; 
        } 
        
        return 0; 
    }
    总结:注意逻辑的合理性,即使可以运行也可能是死循环导致程序没法实现预期的功能。
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/wujin111/p/4420178.html
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