一、回望
1、对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
达到：对整个项目的一个开发过程有了一定的了解
不足：技术方面还是不够
2、你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
我当初的预期是希望通过这门课的学习，我可以熟知一个软件的整个开发过程甚至能够独立或者与其他人一起开发出一个简单的软件。所以就当初预期而言，算是基本达到了。但这还不够，我觉得我需要学习的地方还很多。就技术而言，我还远远未达到自己的期望值，大概是这个学期结束的太匆忙，我们的项目并没有按照计划进行，而是匆匆结束。对我来讲，太赶了，我没有时间去琢磨，所以对我来说收获并不是很多。
我制定的学习计划是，学习一些前端的框架，还未达到预期值，仅完成了一部分，尚在第二阶段
3、请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
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统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
1200行左右
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软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
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哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
第三次个人作业吧，当时那个九宫格以及测试属实让我懵逼了很久，头都秃了。
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累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
100个小时左右吧，每周大概15个小时的样子
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学习和使用的新软件；
IDEA,Typora,XMind等
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学习和使用的新工具；
JProfiler
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学习和掌握的新语言、新平台；
博客园，GitHub等
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学习和掌握的新方法；
遇事不要拖，遇事不要慌，效率很重要。
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工程能力的提升；
学会了用例图，类图，顺序图的使用，对设计一个软件得具体流程有了一定的了解
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团队合作上的提升；
懂得了如何正确配合队友，扬长避短，正确的合作使得事情事半功倍。
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其他方面的提升；
学会了如何与人沟通，从一个人埋头苦干变成会与人合作开发对我来说是一种提升。
二、团队总结
1、软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？
团队发展的阶段共有四个，分别是：萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段。
项目目前尚未达到创造阶段。
2、你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
我在团队中担任的是组员，我认为我完成了该角色的任务，我觉得我适合该角色，我更喜欢别人分配好任务然后去做，这样目的会比较明确，而不是盲目去做。我认为组长的分工安排还算比较合理的。
三、人月神话
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
对于软件的各个阶段都有一定的了解，并对每个阶段的产物有明确的认知。
大概就达到了第三个“并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的”这个要求吧
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..
对于团队来说，沟通真的很重要，不要只埋头苦干，偶尔抬头康康战友，聊聊天，你会茅塞顿开，醍醐灌顶...
四、建议
- 对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
至少精通一门语言，不要因为大一轻松就贪玩，扎实一门语言为以后打下基础 - 对于软工实践课程，你有哪些建议？
跟紧老师的步伐，甚至超越老师的步伐，不要拖，明天和意外你永远不知道哪个先来。 - 对于老师的工作，你有哪些建议？
希望老师可以康康我们逐渐发亮的头顶，稍稍放过我们一下下 - 对于自己今后，你有哪些建言？
扎扎实实，一步一个脚印