20210309

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018/homework/11812
这个作业的目标	<简单了解软件工程，并且找到自己不理解的地方，提出来，表达自己的观点>
学号	<20188412>

问题：

一、345页的创新者都是一马当先：作者指出所有的市场竞争都是由后来的人创新成为市场霸主

我不赞同其观点：虽然后进入市场的人他们总结前人的一些经验加入自己的创新成功成为市场第一，但是在他们进入市场到他们第一的中间，不代表第一个进入的人没有创新保持第一，只不过被人超越了，市场就是这样，不断的更新换代，没有谁可以一直保持第一，当然MATKAB语言由于一年更新两个版本，目前没有任何软件可以在这一方面超过它。

二、341页的灵光一闪现

第一两个例子是创新了嘛，严谨的说是发现了这些，并且每一次都不是最后一块拼图，我认为应该是一个非常大的拼图，比如清明上河图拼图，每一次大创新像是发现了一小部分拼图中的人物，所以产生了大的效果。

三、35页的psp数据比较 大学生vs工程师

我觉得例子用的不是非常好，因为大学生和工程师除了思维不一样，还有能力不一样，我们可以明显看出来，编程上大学生用的时间长，但是检测以及测试的时间短，说明了大学生的代码没有工程师的多，但是时间多，所以两个除了思维，能力也不一样，所以这个实验说明不了说明。

四、79页的结对编程思想

虽然两个一起学习可以互相帮助，但是两个的理解能力以及其他能力是不一样的，在一定的程度上是一方会影响一方，我觉得应该加一个，在一定时间重新匹配，这样可以让能力相同在一起，这样不会产生大差距，但是这样又会出现两个人没有默契度。

五、116页的敏捷的团队的三个团队改变

理想情况和现实情况是不一样的，如果一个人的能力跟不上，大家要去帮助他，现实中会导致团队的矛盾体增加。