• 201671010410 冯婷秀《英文文本统计分析》结对项目报告


    博文简要信息表:

    项目

    内容

    这个作业属于哪个课程:

    软件工程课程

    任课教师博客主页链接:

    http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/

    这个作业的要求:

    1.     体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程(Pair programming)。

    2.     掌握Github上增量发布软件的操作方法

    作业链接地址:

    https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html

    课程学习目标:

    1.     熟悉软件开发的流程

    2.     结对编程:培养合作交流能力

    3.     了解软件工程各阶段文档的作用

    4.     把从各个学科学到的知识进行整合

    5.     要相信自己的能力

    熟悉软件开发整体流程,提升自我能力:

    让我明白软件开发不仅仅只是写代码那么简单,一个项目从开始到结束有很多阶段,每个阶段都需要根据具体情况不断的修改才能达到,而各个阶段都需要与合作的人不断的沟通交流,提升了沟通能力、增加了学习的机会

    本次作业在哪个具体方面帮助我们实现目标:

    本次作业通过结对编程,实现了与他人交流探讨的能力,并且通过运行对方的代码,发现自己的短处与长处,通过开发英文文本统计分析软件,提高了编写代码的能力,开发了自己的潜能。

    第一次体验一个完整的工程:

    让我深深的明白一个软件开始到结束的各个阶段的不容易,每个阶段都需要自己亲身参与,这个项目虽然很小,但是因为我的经验与能力,我花费了很长时间才完成,也从中收获了一些知识,也算值得

     任务一:

    所点评作业的博客:

    201671010419 李敏 词频统计软件项目报告   

    点评内容和点评心得:

    点评内容:博文结构基本按照老师要求的顺序所编写,也实现了部分功能,因为缺乏经验的原因,psp表中一部分内容的计划完成时间小于时间完成时间,但是相信以后会越来越有经验,我将源代码克隆到我的电脑运行,发现代码命名规范,也有相应的注释规约,其结果实现了词频统计的功能,并且能够按照字典的顺序排列,是值得我学习的。

    点评心得:在点评的过程中,我发现她的代码基本达到了代码规范,而反观自己的代码,并没有达到代码规范,在以后的编写代码过程中我会更加用心,更加努力,让自己的代码也达到规范。

    任务二:

    一、需求分析

    采用两人合作方式,设计开发一个英文文本统计分析软件,使之具有以下功能:

    (1)实验2要求的功能;

    (2)单词频数可视化柱状图要求是以下样式:

    (3)统计该文本行数及字符数;

    (4)各种统计功能均提供计时功能,显示程序统计所消耗时间(单位:ms);

    (5)可处理任意用户导入的任意英文文本;

    (6)人机交互界面要求GUI界面(WEB页面、APP页面都可);

    (7)附加分功能:统计文本中除冠词、代词、介词之外的高频词;

    (8)附加分功能:统计前10个两个单词组成的词组频率。

    二、软件设计

         主函数Main中实现图形用户界面,实现各个功能。输入框3个,分别是原文本文件的文件名(采用相对路径),想要查找的一个或多个单词及绘制柱状图,想要查找的N个高频词及其词频数。两个按钮,分别是“确定”和“取消”。由于两个查找在同一个面板,防止出现冲突,若两个输入框均有输入,则实现第一个输入框的功能。点击确定后,直接将字典顺序输出到result.txt文本中,并且实现相应功能。SortResult中将文本中的每个单词按照字典顺序将单词及词频数输出到result.txt文本文件中。paint中对柱状图美化。

    三、核心功能代码展示

    Github的仓库主页链接地址:https://github.com/201671010410/word1

     

    四、程序运行

     

    五、描述结对的过程

      

    六、 PSP

     PSP2.1   

     任务内容  

     计划共完成需要的时间(min)

    实际完成需要的时间(min) 

     Planning

     计划

    60 

    100 

     Estimate

     估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤  

    60

    100

     Development

     开发

    1305

    1540

     Analysis

     需求分析(包括学习新技术)

    120 

    180 

     Design Spec

     生成设计文档

    40 

    35 

     Design Review

     设计复审(和同事审核设计文档)

    30 

    30 

     Coing Standard

     代码规范(为目前开发制定合适的规范)

    40 

     30

     Design

     具体设计

    60 

    60 

     Coding

     具体编码

    720 

    860 

     Code Review

     代码复审

    30 

    30 

     Test

     测试(自我测试,修改代码,提交修改)

    120 

    180 

     Reporting

     报告

    40 

    30 

     Test Report

     测试报告

    30 

    30 

     Size Measurement

     计算工作量

    15 

    15 

     Postmortem&Process Improvement Plan

     事后总结,并提出过程改进计划

    60 

    60 

     七、 小结感受

    在结对过程中,我充分体会到了合作交流的好处,我遇到问题时候结对方能给我我所想不到的解决方案,相互合作比自己蒙头苦学要好得多,对于我们都不太了解的问题,通过多种渠道查阅资料,对本次作业做了详细的设计,合理的分工,让1+1>2,两个人互相监督,互相交流,所学到的东西远远超于一个人所学到的,我发现我们有一个共同点,就是基础都比较差,花了很长时间编程,在做柱状图的时候,由于双方都无法解决,通过浏览网上的一些方法,总算是勉强做出来了,并且在这个过程中我们能够顺利的交流,但是也存在一些问题,两个人的思想不一致的时候,一方就要做出让步,等正确结果出来的时候,就能证实正确的想法,这个过程也耗费了很多时间。

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