• 第十二周作业


    第十二周作业

    这次作业属于哪个课程 C语言程序设计
    这次作业要求在哪 要求
    我在这个课程的目标是 学会运用字符排序
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 字符串的计数和排序
    参考文献 c语言教科书和大佬博客

    6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
    本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

    函数接口定义:

    int max_len( char *s[], int n );
    

    其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    #include <stdlib.h>
    
    #define MAXN 10
    #define MAXS 20
    
    int max_len( char *s[], int n );
    
    int main()
    {
        int i, n;
        char *string[MAXN] = {NULL};
    
        scanf("%d", &n);
        for(i = 0; i < n; i++) {
            string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
            scanf("%s", string[i]);
        }
        printf("%d
    ", max_len(string, n));
    
        return 0;
    }
    
    

    输入样例:

    4
    blue
    yellow
    red
    green
    

    输出样例:

    6
    

    代码

    int max_len( char *s[], int n )
    {
        int i,max=0,len;
        for(i=0;i<n;i++){
            len=strlen(s[i]);
            if(max<len)
               max=len;;
        }
        return max;
    }
    

    截图

    6-2 统计专业人数 (15 分)
    本题要求实现一个函数,统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下:

    struct ListNode {
        char code[8];
        struct ListNode *next;
    };
    

    这里学生的学号共7位数字,其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

    函数接口定义:

    int countcs( struct ListNode *head );
    

    其中head是用户传入的学生学号链表的头指针;函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    #include <string.h>
    
    struct ListNode {
        char code[8];
        struct ListNode *next;
    };
    
    struct ListNode *createlist(); /*裁判实现,细节不表*/
    int countcs( struct ListNode *head );
    
    int main()
    {
        struct ListNode  *head;
    
        head = createlist();
        printf("%d
    ", countcs(head));
    	
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    

    输入样例:

    1021202
    2022310
    8102134
    1030912
    3110203
    4021205
    #
    

    输出样例:

    3
    

    代码

    int countcs( struct ListNode *head )
    {
        struct ListNode *ptr;
        int c=0;
        if(head==NULL)   
        return 0;
        else{
            for(ptr=head;ptr!=NULL;ptr=ptr->next){
                if((ptr->code[1])=='0'&&(ptr->code[2])=='2')
                     c++;
            }
        }
    
        return c;
    
    }
    

    截图

    6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
    本题要求实现两个函数,分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下:

    struct ListNode {
        int data;
        struct ListNode *next;
    };
    

    函数接口定义:

    struct ListNode *createlist();
    struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
    

    函数createlist从标准输入读入一系列正整数,按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束,函数应返回指向单链表头结点的指针。

    函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除,返回结果链表的头指针。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    
    struct ListNode {
        int data;
        struct ListNode *next;
    };
    
    struct ListNode *createlist();
    struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
    void printlist( struct ListNode *head )
    {
         struct ListNode *p = head;
         while (p) {
               printf("%d ", p->data);
               p = p->next;
         }
         printf("
    ");
    }
    
    int main()
    {
        struct ListNode *head;
    
        head = createlist();
        head = deleteeven(head);
        printlist(head);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    

    输入样例:

    1 2 2 3 4 5 6 7 -1
    

    输出样例:

    1 3 5 7 
    

    代码

    不会
    

    截图

    学习总结

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较困惑的问题
    3/9-3/15 3d 100 文件建立及其文件的利用
    3/15-3/18 4d 150 二位数组和暴力解法 最大子数组最优的解法是什么,如何降低时间复杂度
    3/18-3/19 5d 250 选择排序法 我没有完全消化选择排序法的思路
    3/25-3/29 5d 250 冒泡排序不会 指针也不会
    3/29-4/5 5d 300 指针的具体用法 函数和指针的结合
    4/5-4/12 6d 350 字符数组和指针的结合 综合运用的方法
    4/12-419 6d 400 指针函数和数组函数 拓展函数
    5/5-5/10 6d 200 宏定义 基本知识
    5/11-5/17 7d 500 指针数组 数组的进一步学习
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/Floating-dream/p/10882878.html
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