关于“教室派”的使用体验，我觉的作为一份作业来说，只是个不错的作品。作为一个产品来说，他也有其可取之处。但我还是觉得许多，其需要改进的地方。
首先，其作为一个面向石家庄铁道大学的软件，其在受众方面已经确定其的市场不会太大。或许将来还会改进，扩大受众。这也是急切需要改进的。
其次，这个软件界面，做的也不是特别精细。但制作组，也通过一些关键部位的动漫化的方式，来调节这种违和的情况。还有就是感觉，这款软件在手机上的显示的名字，并不是教学派，这可能是一个小bug.
再然后，就是这个软件只能查看101-316的课程情况，挺不方便的。
当然这个软件也有其可取之处，
1，方便我们自习寻找没课教室。
2，且可以查看其他天的课程情况。
3，将我们的课表导入软件，方便查询。
4，在成绩查询出放了链接，方便我们登陆教务系统，查询分数。
5，也可以手动输入，充当记事本，备忘录等。
6，右上角放置的学校官网链接，也方便我们查看官网。
或许还可以在不大幅度改变代码的情况下再添加一些功能：
1. 增加青年大学习的链接
可以在放置链接的时候多放置一个青年大学习的链接。
2. 增加一个标记功能
可以在第一个查看自习教室的界面增加一个，设置常用教室的功能，方便查找。
这款软件总的来说，既有其可取之处，因为是在校大学生的作品，其的着重点都是作者日常遇到的问题，所以针对我们用户来说可谓是“搔到痒点”。
因为据说作者制作软件的时间只有一个月不到，所以这算是挺不错的作品了。但未来还是需要改进。